Maurício da Silveira Piccini

Softwares

2011 Sistema de análise lexical para revisão de avaliações de RH, edição e revisão de relatórios.

Analisador léxico para detecção de padrões de resposta em questionários de avaliação de perfil profissional.

 

2010 Itinerários de Leitura para Séries Iniciais: base de conhecimentos (EDIPUCRS)

Autoras Profa. Dr. Vera Teixeira de Aguiar (Coord.), Dr. Renata Cavalcanti Eichenberg, Me. Laiza Karine Gonçalves

Banco de dados desenvolvida para criação dinâmica de planos de aula a partir dos modelos disponíveis no e-book.

 

Publicado pela EDIPUCRS http://ebooks.pucrs.br/edipucrs/itinerarios/

 

2010 O Copista: detector de Plágios (Artigos, Monografias, trabalhos acadêmicos em geral)

Página para auxiliar na detecção de plágio em trabalhos online.

Através da análise dos trechos dos textos dos alunos, informa a existência de textos similares disponíveis na internet, avaliando se a informação apresentada no pelo aluno pode ser considerada original, comum ou se foi copiada de uma página específica.

Desenvolvido a partir da API Google Search.

 

Uso público e livre.

 

2009 LER E BRINCAR: atividades leitoras diante do livro literário

Jogo de dados e tabuleiro, apresentando posturas do leitor diante do texto literário, como o lugar para a leitura, o interesse do leitor pelo enredo e pelas personagens, a socialização da leitura com amigos e a compreensão do texto.

 

Participantes Marcira Evangelho Trindade, Paula Mastroberti e Sabrina Rosa Gonçalves.

Coordenação Profa. Dr. Vera Teixeira de Aguiar

Publicado pela EDIPUCRS http://www.edipucrs.com.br/

 

2008 LER E BRINCAR: atividades de leitura literária com jogos de construção narrativa

"Ler e brincar: atividades de leitura literária com jogos de construção narrativa" desenvolve-se através da metalinguagem, uma vez que conta uma história cujo tema é a arte de tecer histórias. Os exercícios enfatizam os elementos essenciais da narrativa - tempo, espaço, personagem -, bem como sua própria estrutura, de modo a permitir que a criança, após internalizar esse conteúdo, seja estimulada a criar suas histórias.

Em "Ler e brincar: atividades de leitura literária com jogos de construção narrativa", a narrativa é apresentada em forma de hipertexto, ou seja, com o objetivo de ser percebida de forma não linear pelo leitor. No livro em que foram baseadas as atividades, o narrador conta a história de Tecelina, que tece sua vida através de um emaranhado criado a partir da vida de seus parentes e amigos. Valendo-se dessa metáfora, o jogo permite que o leitor percorra um caminho diferente a cada leitura. Além da navegação por essa história, ainda são apresentadas atividades que trabalham conceitos fundamentais da narrativa, como o tempo, o espaço e a construção das ações das personagens e suas ações.

 

Coordenação Profa. Dr. Vera Teixeira de Aguiar

Publicado pela EDIPUCRS http://www.edipucrs.com.br/

 

2008 LER E BRINCAR: atividades de leitura literária através da sonoridade na poesia

As atividades do livro eletrônico "Ler e brincar: atividades de leitura literária através da sonoridade na poesia" foram fundadas na concepção de arte de Roman Ingarden e na descrição das estruturas da mente do psicólogo cognitivista Howard Gardner. Assim, desenvolve-se sobre um modelo de abordagem do texto poético que contempla a estrutura da obra literária e a inteligência lingüística. Os estratos do texto possuem correspondência com os níveis de linguagem de que se vale o poeta como expressão maior dessa inteligência. O livro tira partido do fato de que, na leitura do texto literário mediado pelo computador, o leitor aciona essa interação, porque a tecnologia possibilita, através do hipertexto, a concretização dos sentidos na linguagem virtual.

No livro, o poema "A Boneca", de Olavo Bilac, é explorado através do som. As atividades propõem que seus usuários justaponham suas leituras do poema a diversas formas sonoras (diferentes ritmos e gêneros de música). Dessa forma, o jogo permite que os usuários tomem consciência dos significados e das qualidades do poema que permitem esses significados.

 

Coordenação Profa. Dr. Vera Teixeira de Aguiar

Publicado pela EDIPUCRS http://www.edipucrs.com.br/

 

2008 Sistema de biblioteca online para a sala do CLIC no CEVF

Catalogação dos livros disponíveis na biblioteca da sala do CLIC, no Centro de Extensão da PUCRS na Vila Nossa Senhora de Fátima, e disponibilização para pesquisa através da internet pelas crianças que participam do projeto.

 

2007 Sistema de organização de grupos

Sistema de organização de grupos conforme as Strengths de cada indivíduo, permite visualização do gráfico da soma de forças do grupo automaticamente enquanto são selecionados os participantes.

 

2007 O velho que trazia a noite

Jogo baseado no livro homônimo de Sérgio Caparelli, trata o nível sonoro da linguagem, estimulando a criança a construir o significado do poema a partir da percepção dos sons das palavras, do ritmo do poema e da musicalidade de sua própria leitura.

 

2006 Jogo/teste de distinção de sons na Língua Inglesa

Desenvolvido para a empresa LINCA, jogo para treino da percepção da distinção sonora da Língua Inglesa, versão online.

 

2005 Atividades do CD Estratégias de Leitura

Atualização das atividades do projeto Estratégias de Leitura em Séries Iniciais. As atividades foram inicialmente desenvolvidas em Everest e reformatadas para internet usando Macromedia Flash MX. A migração das atividades foi completada por Eduardo Feltes.

 

Coordenação Profa. Dr. Vera Wannmacher Pereira

 

2005 Grammar Play (.zip)

Interface Delphi / Prolog para o software Grammar Play, analisador morfossintático desenvolvido para a dissertação de mestrado de Gabriel Othero. O programa decompõe orações declarativas simples em linguagem natural (Língua Portuguesa) e apresenta graficamente sua estrutura de constituintes em forma de árvore - PS structure. A gramática foi desenvolvida com base no modelo de descrição sintática da teoria X-barra standart e implementada em linguagem Prolog sob orientação do Prof. Dr. Sérgio Menuzzi.

 

2005 CERBERUS - Dicionário de lingüística Português-Francês-Inglês (.zip)

Software de pesquisa de palavras idealizado por Gabriel Othero, versões Windows XP e PalmOS.

 

2004 Software de captação do caminho de leitura: procedimentos e escores de compreensão leitora

Atividades desenvolvidas para captação de dados sobre estratégias de leitura, procedimentos de predição leitora e escores de compreensão leitora de alunos de 3a. e 4a. Séries do Ensino Fundamental. O software grava a atuação dos sujeitos ao completarem jogos baseados no procedimento Cloze de legibilidade. Os dados analisados descrevem o processo de leitura e apresentam as técnicas (procedimentos: automonitoramento, autocorreção, auto-avaliação) dos alunos dos sujeitos para que compreendam os textos e completem as atividades. A concepção do software de captação é de Maurício da Silveira Piccini e as atividades foram programadas em cooperação com Eduardo Feltes.

 

Artigo relacionado Preditibilidade: um estudo fundado pela Psicolingüística e pela Informática (Letras de Hoje, junho de 2006)